12月2日，文学院、新闻传播学院大学生思想政治工作暨学生工作专题研讨会在吴中区农林生态园召开。校学生工作处处长钱贵江、副处长张才君、校团委副书记孙德芬、体育学院党委书记王坤泉、学院党政领导班子全体成员和学院党委委员、党支部书记、系主任、教研室主任、辅导员、班主任等40人参加了会议。
   此次研讨会议程为一天，上午进行校有关部门领导发言、院长王尧的专题报告、刘海平副书记的学生工作汇报，下午进行的是分组讨论、大会交流发言、优秀班主任表彰以及最后王六一书记的大会总结发言。
   钱贵江处长在会议开始充分肯定了文学院、新闻传播学院长期以来在学生工作方面取得的成绩，希望学院今后能够一如继往加倍用心，将学生工作开展得更加出色。体育学院王坤泉书记通过自己在文学院、新闻传播学院长达七年半的工作经历，盛赞学院学生工作在发展中形成了自己的特色。院长王尧教授做了一场学生工作的专题报告。他首先阐述了对“建设者”和“接班人”之间的关系的理解，认为能够担当“接班人”的精英是少数，教育工作的主要任务仍是培养“建设者”。他反对把学生工作当作系统工程的提法，认为这种提法忽视了个体的复杂性和学生精神生态的形成。对政治辅导员的出路问题，王院长鼓励辅导员进入专业学术领域，认为学生工作者没有学术背景的支撑是无法和学生进行对话的。报告的第二部分，王院长分析了影响学生工作的几个关键因素。一是当今社会处于无序状态，没有一个坚实的统一体来支撑学生工作；二是学生的私人空间更大、更隐蔽，普遍陷入一个不肯读书的境地，老师们要花较多的时间培养他们对专业的认同感；三是市场经济条件下，传统的教育方法与学生现有的价值体系产生矛盾；四是全国统一的人才培养模式无法培养出好的学生等。报告的最后，王尧院长提出了关于学生工作的六点建议：1、将学生工作与大学制度的重建联系在一起；2、重视学术背景的打造；、3、鼓励学生参与公共领域的事务；4、加强社团活动；5、建立危机制度应对突发事件；6、将生涯规划介入学生的思想政治工作。
   刘海平副书记作了我院学生工作的专题汇报。汇报围绕中心词“三个一切”，这是我院长期以来学生工作的宗旨。刘书记在报告中指出，我院的学生工作思路多元化，方式多样化。如让学生与张云泉等模范亲密接触；举办论文大赛、诗歌朗诵会、读书节等活动，增强了我院的学术气氛；加强社团建设工作，发挥学生的积极性和专长，使学生工作充满活力；建立较为完善的帮困助学机制，最大限度地帮助有困难的同学……刘海平副书记也指出了我院的学生工作中存在的一些问题：如当前学校体制给贫困生问题的解决带来一定的难度，就业率与招生指标和科研经费挂钩存在较大的矛盾以及专职辅导员的工作无法量化等等。
   下午，所有与会人员分为三个组进行讨论。老师们畅所欲言，纷纷谈了自己对学生工作的一些看法和建议。如杨旭辉老师的以理服人、以德服人，王耘老师的“坚强训练法”。不少老师提出学生工作要由专兼职辅导员和专业老师来共同完成，把业务背景融入到教书育人当中去，加强对学生心理问题的关注，给学生做成长记录来激励学生进步。也有老师从自己的学科出发提出建议，如戴庆钰老师提出建立专门的公关机构为学生就业难提供帮助。
   在大会交流发言上，范培松教授主要从学生核心价值观的建立方面发表了自己的意见。王建军老师认为我院搬迁至新校区，学生工作主要有三个难点：师生见面难，图书借阅难和活动开展难，他建议建立定期的师生见面制度，将研究生管理与本科生管理并重，为学生活动的开展多提供有利条件。陈一老师从自己一年半的专职学生辅导远工作经验出发，提出要树立服务观念和生态理念，他认为学生工作中应侧重向学生灌输如何做好一个人的观念而不是谈论理想等等空泛的概念。梁尔涛同学作为研究生代表从当前的研究生体制出发就如何激发研究生干部的工作积极性方面发表了自己的意见。
   会议上，王耘等6位老师获得了优秀班主任的光荣称号，这是对学院他们在学生工作中取得的成绩的肯定，也是对其他学生工作者的激励。
   最后，王六一书记作了大会总结发言。王书记总结了会议的讨论成果，分析了我院接下来学生工作的重点和难点，并总结了学生工作的四要素：1、以爱育人，在工作中将学生当作自己的儿女、亲人；2、以严管人，在学生工作的各个环节都要严格要求来不得半点马虎；3、用心懂人，努力建立学生信息网络，对学生情况尽量全面掌握；4、用情感人，王书记引用一位老师工作总结中的话：“有心，有情，有责，有招”，鼓励老师用真情教育学生，用真情感化学生。